“指紋水杯”走紅，網(wǎng)友覺(jué)得家長(zhǎng)玻璃心，卻不知道有的學(xué)生多么壞

70后80后上學(xué)的時(shí)候，家長(zhǎng)好像幾乎不用操心，也不需要輔導(dǎo)作業(yè)，頂多期中期末考試成績(jī)出來(lái)，老師需要家長(zhǎng)簽字或開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，家長(zhǎng)才會(huì)過(guò)問(wèn)成績(jī)。不像現(xiàn)在，大到學(xué)習(xí)成績(jī)，小到喝水上廁所，家長(zhǎng)都要事無(wú)巨細(xì)。此前有班主任吐槽家長(zhǎng)學(xué)不會(huì)放手，就連學(xué)生在學(xué)校喝多少水都要干涉。常有家長(zhǎng)給老師發(fā)消息，拜托老師提醒學(xué)生多喝水，老師也是無(wú)奈，自己忙得都沒(méi)時(shí)間喝水，還要提醒學(xué)生喝水？本以為家長(zhǎng)是關(guān)心則亂，愛(ài)子心切，沒(méi)想到能“亂”到這種程度。“指紋水杯”走紅，網(wǎng)友覺(jué)得家長(zhǎng)玻璃心，卻不知道有的學(xué)生多么壞新學(xué)期開(kāi)學(xué)，家長(zhǎng)都會(huì)給子女添置不少新的學(xué)習(xí)用品，水杯是必不可少之物。天津一位家長(zhǎng)買(mǎi)了一款黑科技“指紋水杯”，讓不少網(wǎng)友大開(kāi)眼界。喝個(gè)水都要如此小心，這位學(xué)生是在學(xué)校得罪人了嗎？家長(zhǎng)回應(yīng)，之所以花200多買(mǎi)這樣的水杯，主要是考慮到安全問(wèn)題，防止其他同學(xué)搞惡作劇。這款水杯但凡要打開(kāi)都需要指紋解鎖，否則蓋子是摁不開(kāi)、擰不開(kāi)的。一個(gè)杯子可以錄入4個(gè)指紋，只有學(xué)生和家長(zhǎng)能打開(kāi)。網(wǎng)友覺(jué)得家長(zhǎng)玻璃心，普通20塊錢(qián)的杯子就很好了，沒(méi)必要買(mǎi)這么貴的?，F(xiàn)在學(xué)生又不用自己帶水去學(xué)校，直接從飲水機(jī)里接水喝，還擔(dān)心被別人偷水喝不成？看到評(píng)論區(qū)才發(fā)覺(jué)是自己想象力有限了，原來(lái)有的學(xué)生居然那么壞。有的學(xué)生往其他同學(xué)被子里放粉筆末、鋼筆水、碎紙屑、小蟲(chóng)子等異物。學(xué)生不注意可能就會(huì)喝進(jìn)去，輕者只是反胃惡心，重者可能需要醫(yī)院洗胃。曾有一位學(xué)生趁其他同學(xué)上體育課，在所有同學(xué)杯子里都加了東西，結(jié)果半個(gè)班的同學(xué)中招。始作俑者未必是有深仇大恨，可能只是覺(jué)得好玩而已，卻給無(wú)辜的同學(xué)造成了身心雙重傷害。不少家長(zhǎng)后怕了，覺(jué)得買(mǎi)指紋水杯確有必要。不同時(shí)代學(xué)生的“惡作劇”，差距不是一星半點(diǎn)兒猶記得上學(xué)時(shí)候老師常說(shuō)，同學(xué)之間的情誼是最純粹的，畢業(yè)后到了社會(huì)上就很難交到?jīng)]有摻雜任何利益的好朋友。即使在升學(xué)考試中，也算是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，但是大家彼此并不嫉妒，反而會(huì)抱團(tuán)取暖，好朋友還想一起考上重點(diǎn)學(xué)校繼續(xù)當(dāng)同學(xué)。同學(xué)之間不僅沒(méi)有任何防備，反而會(huì)互幫互助。經(jīng)?；ハ鄮兔θゴ蝻?、接水，有時(shí)候會(huì)直接分享一杯水，彼此毫無(wú)芥蒂，有好東西也會(huì)分享，構(gòu)成了枯燥學(xué)習(xí)生活中的一縷陽(yáng)光。即使畢業(yè)多年后，想起來(lái)嘴角仍忍不住上揚(yáng)。以前的學(xué)生能想到最壞的惡作劇，就是故意給同學(xué)接很熱的水，看他很渴又喝不到的樣子很有趣。要不然就是在同學(xué)喝水的時(shí)候，故意抬一下水杯，害他嗆水而已，很少會(huì)想到害人。那時(shí)的學(xué)生家長(zhǎng)也不怎么管，危險(xiǎn)游戲也沒(méi)少玩，但是幾乎不會(huì)故意去害人，出事大部分是因?yàn)橐馔狻，F(xiàn)在家長(zhǎng)越謹(jǐn)慎，學(xué)生反而問(wèn)題越多。影視劇、動(dòng)畫(huà)片、解壓玩具相繼被家長(zhǎng)投訴有負(fù)面影響，可仍舊有大批學(xué)生心思?jí)耐噶耍瑔?wèn)題到底出在哪了？良好的品格比學(xué)習(xí)成績(jī)更重要一位老師現(xiàn)身說(shuō)法，確實(shí)有學(xué)生很壞，不是惡作劇，好像就是見(jiàn)不得別人好。如果班級(jí)里有這類學(xué)生，買(mǎi)個(gè)指紋水杯還是有必要的。沒(méi)想到家長(zhǎng)反而覺(jué)得老師才是最需要這種水杯的，每天管教學(xué)生，難免會(huì)遭人記恨。以前的學(xué)生危險(xiǎn)的游戲沒(méi)少玩，但是老師和家長(zhǎng)會(huì)進(jìn)行安全教育。一旦有危險(xiǎn)出格的舉動(dòng)，直接棍棒伺候，學(xué)生的肌肉記憶告訴他們不能惹禍，否則不受傷也會(huì)被家長(zhǎng)揍?，F(xiàn)在的學(xué)生連玩塑料的“蘿卜刀”都會(huì)被限制，不是玩具本身有問(wèn)題，是老師和家長(zhǎng)擔(dān)心有別有用心的學(xué)生，會(huì)做出什么意想不到的事。有大把的家長(zhǎng)溺愛(ài)孩子，總把問(wèn)題歸結(jié)在別人身上，卻不注重自身的教育引導(dǎo)。有太多的家長(zhǎng)所謂的注重教育，只是看重學(xué)科教育，重視成績(jī)而已。關(guān)注身體健康，卻對(duì)心理健康視若無(wú)睹。平時(shí)不注重安全教育，出事了繼續(xù)包庇，還想拿錢(qián)平息禍端，學(xué)生沒(méi)有得到教訓(xùn)，以后會(huì)得寸進(jìn)尺。今日話題：大家覺(jué)得學(xué)生有必要使用指紋水杯嗎？歡迎在評(píng)論區(qū)留言討論。如果你喜歡這篇文章，歡迎分享和收藏！更多精彩內(nèi)容就在下一期。（圖片來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系刪除）