“答案錯了格局贏了”，小學生數(shù)學試卷答案走紅，得到老師表揚

學生時代時期，頭腦靈活的絕對是小學生，他們總是有一些讓人意想不到的事情，在考試的時候自然是不明白的。他們的答案有的時候雖然不是很正確，但是卻讓老師震撼，這就是小學生最厲害的地方，愛玩本身是他們的天性。小學階段學生的心智沒有那么成熟，所以說這個時候他們不愿意受到限制，隨著學生年齡增長，他們所接受的教育會逐漸變得更加艱難。就比如說數(shù)學這一個科目，剛開始的時候數(shù)學并不是很難，但是等到三年級之后難度就明顯變大。數(shù)學和語文不同，不能單單只靠著死記硬背，必須要有邏輯思維才可以把題解出來，老師為了可以更好的鍛煉學生的思維方式，在考試的時候會給學生出一些發(fā)散思維的數(shù)學題。比如說這道數(shù)學題有 5 塊餅，怎么分給 4 個人，這本身是一道純數(shù)學題，只要用除數(shù)就可以得到正確的答案。但是沒有想到老師在批改試卷的時候卻發(fā)現(xiàn)了不同的答案，小學生的答案是“多出了一塊分給媽媽。”雖然說這個答案并不是很正確，但是當老師看到之后卻感動不已，這是一個世界上最暖心的答案。錯了答案，但是卻對了人生，在這個世界上，媽媽是最疼愛孩子的人，小學生可以把這塊餅想到分給媽媽，就證明他很有孝心，所以說即使答案錯誤，也值得所有的人尊重。當看到學生的答案之后，其實老師也不得不思考如今學生所受到的教育是否過于死板，我國一直以來所采取的都是應試教育，只知道讓學生寫出來正確的答案就可以了。卻忘記了世界上只有并非只有一個答案，這是否也是已經(jīng)禁錮住了小學生的思想？小學生邏輯思維能力很重要，只有打開邏輯思維能力，才可以明白更多的道理，開拓自己的視野。在以后的生活當中也可以更加人性化的看待于這個世界，當學生進入到社會之后，會發(fā)現(xiàn)和學校是不同的，不是所有的事情都有著一個答案，學生需要根據(jù)外界的情況來做出一些調(diào)整，才可以讓自己變得更好。家長也需要注意對學生的教育方式，很多家長都信奉的是棍棒底下出孝子，但是一味地責罵學生，只會讓學生變得更加叛逆，再也沒有自己的思想方式。如今我國已經(jīng)進入到了素質(zhì)化教育的時代，對于學生來說，只有德智體美勞全面發(fā)展，才可以得到社會的重視。唯成績論的時代早就已經(jīng)過去了，雖然說成績的確會影響學生的升學，但是人生有很多條路，并非只有這一條路才可以更好的發(fā)展。只有讓學生在學習的過程中，真正明白學習的意義，才可以找到正確的答案，家長也需要經(jīng)常幫助學生，讓他們學會正確的對待考試，家庭教育對學生的影響還是非常大的。文末總結考試是檢測學生這個階段的學習成果的，因此學生需要正確的學會面對考試，心態(tài)也會影響到你最后的成績，家長也需要多注意學生的心態(tài)問題，這都是會影響到學生成長的。想要教育出來優(yōu)秀的學生并不容易，家長需要為樹立一個良好的榜樣，才可以讓他們長大后有著更好的發(fā)展空間。小學階段是培養(yǎng)良好的學習習慣的時候，唯有讓學生保持著好習慣，才可以在以后的學習和生活中變得更加優(yōu)秀。話題討論：你對于此事怎么看？歡迎屏幕下方留言。（圖片來源于網(wǎng)絡，如有侵權，請聯(lián)系刪除）